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        一、培养目标
        1. 具有坚定的社会主义信念,热爱祖国,遵纪守法;树立爱国主义思想;具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;具备严谨的科学态度和优良学风,具有较强的事业心,积极为国家现代化建设服务。
        2. 掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识,具有独立从事科学研究工作的能力,有良好的科研道德和为科学献身的精神,在科学或专业技术上作出创造性的成果。
        3. 身心健康。

        二、培养年限
        硕-博连读生学制为5年,学习年限最长不得超过6年半。研究生应在规定的年限内完成学习任务。

        三、学科专业及研究方向
        培养硕-博连读研究生的一级学科为生物学,学科专业为生物化学与分子生物学,细胞生物学和发育生物学。研究方向形成了以基因表达调控为主要核心,蛋白质科学和表观遗传调控为主线的生物化学与分子生物学领域;及以增殖、分化、凋亡和迁移等细胞活动的信号网络为核心,细胞行为与命运决定和干细胞与个体发育为主线的细胞生物学领域。

        四、培养方式
        1. 硕-博连读研究生入学后,经过2-3个实验室轮转学习,进行导师与学生的双向选择,确定导师。在研究生培养过程中实行导师负责制。
        2. 研究生进入实验室后,在导师指导下确定科研方向,选择研究课题,研究所统一组织开题报告。研究生根据开题报告的评议意见进入论文工作。
        3. 硕-博连读研究生入学时按照硕士生培养,入学后第二学年第二学期进行转博考核,即博士生资格考核。硕士研究生转为博士研究生培养时,应由本人提出申请,并获得导师推荐,由导师小组在考核前对研究生的课题工作给予指导,研究所组织考核小组根据研究生的在学成绩和研究课题内容进行审核。审核通过者可攻读博士学位;未通过者半年后可以有第二次考核机会。最终没有通过者改作硕士培养或退学处理。
        4. 硕-博连读生转博后在博士二年级开始时由研究所组织考核小组对其课题工作进展进行考核和指导,即相对标准考核,未通过考核的可以半年后进行第二次考核,仍未通过者建议硕士毕业。
        5. 研究生在博士三年级按照生科院的要求完成专业综述,以加强对其研究领域的深层次认识。同时研究所组织一次工作进展考核。如果研究生在考核前已达到研究所毕业答辩的发表论文要求的,可以不参加工作进展考核,届时需提出申请并提交已发表的论文。对于考核不通过的学生,建议其硕士毕业或退学。
        6. 为扩大学生知识面,研究生每学期必须参加各类学术报告不得少于4次,并于每学期末提交每次报告的题目,时间,报告人以及100字左右摘要或体会。

        五、课程设置
        硕-博连读研究生课程学习总学分应不低于37个学分。课程设置见下表。

开课单位 类别 课程内容 学时 学分
上海教育基地 公共学位
必修
硕士学位英语 144 3
科学社会主义理论与实践 36 1
自然辩证法 72 2
博士学位英语 144 3
现代科学技术革命与马克思主义 72 2
上海生命科学研究院 专业学位
必/选修
实验室轮转 一学期 5
分子生物学 150 5
实验生物学 120 5
细胞生物学 150 5
生物统计学 54 2
生物化学与细胞生物学研究所 发育生物学 60 3
植物生理生态研究所 植物生理与分子生物学 60 3
神经科学研究所 神经生物学 128 6
健康科学研究所 免疫学 60 3
营养科学研究所 营养学 60 3
巴斯德研究所 基础病毒学 68 3
计算生物学研究所 运筹学 68 3
生物信息学与算法 60 3
系统论 68 3
人类进化遗传学 60 3
各研究所考核 专业学位必修 博士基础综述 / 3
博士专业综述 / 4

        研究生必须参加公共必修课程和专业必修课程,专业选修课程在生化与细胞所开设的《发育生物学》和健康所开设的《免疫学》中选择一门课程。

        六、学位论文答辩及学位授予
        学位论文研究工作是对学生进行科学研究的全面训练,是培养学生创新能力的重要环节。应引导学生选择学科前沿领域课题或对我国经济和社会发展有重要意义的课题,突出学位论文的创新性和先进性。硕-博连读研究生的学位论文应是系统的、完整的学术论文。
        1. 学位论文答辩资格包括思想政治表现、课程学习成绩和科学研究成果。
        (1) 思想政治表现
        申请学位论文答辩者,应怀有坚定的社会主义信念、爱国主义精神和社会责 任感,遵纪守法;具有良好的科研道德和科学献身精神;具备唯实、求真、协作、创新的治学态度。
        (2) 课程学习
        申请学位论文答辩者,必须完成研究生培养方案所规定的课程学习,成绩合格,并取得规定学分。
        (3) 科学研究成果
        申请博士学位论文答辩者,应掌握本学科坚实宽广的基础理论和系统深入的专业技术知识,熟悉相关学科发展的现状和趋势;具有独立从事探索性基础研究的能力。在导师的指导下,学位论文研究取得完整性或阶段性成果,符合下列条件之一者方可进行论文答辩:
        ① Sci影响因子≥3.0的第一作者论文;
        ② 发表论文为并列第一作者的,论文Sci影响因子与共同第一作者数之比≥3.0。(并列第一作者中排名第一位的学生不必平分该篇文章的影响因子,排列不在第一位的需平分影响因子。)
        (两种特例情况:两名并列第一作者发表一篇Sci影响因子≥5.0的论文或三名并列第一作者发表一篇Sci影响因子≥8.0的论文的,每位并列第一作者都可以申请博士学位。)
        ③ 两篇第一作者(含并列第一作者)Sci论文。
        申请硕士(即硕-博连读分流转为硕士)学位论文答辩者,应在导师的指导下,学位论文研究取得完整性或阶段性成果,符合下列条件之一者方可进行论文答辩:
        ① 在一篇达到申请博士学位要求的论文中为参与作者的;
        ② 一篇第一作者Sci论文。
        2. 研究生在达到论文答辩资格后,由导师根据研究生培养训练的情况向研究生部提出该生的答辩申请,并由研究生部进行审核。
        3. 学位申请者本人在导师的指导下独立完成学位论文,不得抄袭和剽窃他人成果。学位论文必须是一篇(或由一组论文组成的一篇)系统的、完整的学术论文。学位论文的学术观点必须明确,且逻辑严谨,文字通畅。学位论文的撰写要求见《中国科学院研究生院学位论文撰写要求》。
        4. 为保证我所研究生博士论文的写作质量,学生毕业答辩前,需至少提前一个月先将论文定稿送交答辩委员会成员评阅,答辩委员会在答辩前半个月提出修改意见,学生修改论文后,研究生管理部门才能启动正式的答辩程序。
        5. 学位授予
        所学位评定委员会应参照所学位授予标准,对学位申请者的情况进行全面审核,出席会议的人数不应少于全体委员2/3以上(含2/3)。以无记名投票方式表决,获得所学位评定委员会全体成员1/2以上票数,才能作出拟授予学位的决定并上报中国科学院上海生命科学院学位评定委员会进行初审,初审通过者再上报中国科学院研究生院学位评定委员会终审。
        博士学位获得者名单需公示三个月,对无异议者方可颁发博士学位证书。

        七、附则
        培养方案经中科院上海生命科学研究院生物化学与细胞生物学研究所学位评定委员会通过,自2010年2月起执行。

 

2010年1月修订

 
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